宏微观助教工作总结
本学期，我继续担任王小平老师的助教，与王志超一起负责辅导10国会3班和09国会2班。随着学期即将接近尾声，我作为宏微观经济学助教的工作也将告一段落。回顾这一学期的工作，感到很充实，也有很多方面值得总结与反思。
首先，我曾多次去辅导班上，与学生一起听课。在该学期，共到课12次。一方面，我坚持到课是为了鼓励学生们能不顾天气等因素坚持到课，告诉他们宏微观经济学的重要性。另一方面，我希望可以利用课间的时间为学生们答疑，这样当堂的疑问当堂解决，可以趁热打铁，加深印象。在王小平老师的课堂上，我与学生们一起听讲、学习，这不但巩固了自己的专业课程知识，还让我有机会融入大家的班集体。王小平老师的课知识点全面，涵盖内容广泛，还不失幽默，课堂充满活力，让我觉得助教工作很有意义。
其次，我精心挑选练习，及时布置作业。在本学期，我共布置作业26次，其中微观班15次，宏观班11次。我一般每周布置一次作业，该次作业涵盖本周所讲章节，并及时通知学生按时完成。每次布置作业前，我都会罗列出该章节的知识点和重点，并据此选择相应的习题。
再者，我曾在课余时间组织习题解答和串讲。主要内容是为学生讲解主要错题，期末复习串讲，为学生点拨重点和难点，以及复习方法的介绍。学生积极到课听讲，并反映良好。
最后，我和王志超还共同负责帮王小平老师挑选、整理、编排宏观练习共11章，作为网上公开课练习的公共资源。
这学期由于王老师在进行网络课程的录制，上课进度相比之前要稍快些，虽然班上学习宏微观经济学的热情非常高，但这学期学生的接受程度没有上学期好。但是总的来说还是不错的，在完成适量的练习后，学生能够很好的掌握知识点。
上一学期的助教经验，得以让我在这学期更好地完成各项助教工作。我不但积累了大量的经济学专业知识，而且沟通、交流、讲解等能力也有了大幅度的提升。此外，我也能很好地平衡工作、学习与生活。希望下学期还能继续担任助教，协助老师更好地完成教学工作。
文：陈草